檢索結果：共4筆資料 檢索策略： "Strategy".ekeyword (精準) and ckeyword.raw="後設認知"
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隨著資訊技術的進步與電腦設備的提昇，虛擬實境亦日漸普及。不僅是在科技領域，亦漸漸拓展到一般民眾的日常生活之中。而虛擬環境為透過電腦模擬而建構的虛構空間，因此，空間知識與尋路研究亦從實質環境延伸到了虛…
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自律學習是一種學習方法；學習者透過設定目標與計劃，策略的實行與監控，和對結果進行反思與評價的循環模式，來改善學習成效。因此，如何幫助學生培養自律學習能力，已成為重要的議題。在自律學習循環中，學生個人…
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本研究探討WSQA（Watch, Summary, Question, Assessment）策略融入教育機器人教學對於國小數學學習扶助學童的學習成效、自我效能與後設認知之影響。為了瞭解此教學模式之…
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本研究主要比較在有、無提供數位概念圖的學習環境中，對於學生自我效能、後設認知、學習策略以及學習成就的影響。本研究對象為158位十年級修習公民與社會課程的學生，實驗組以數位概念圖進行教學，控制組採用傳…